Étude sur la gouvernance des centres de formation professionnelle en Tunisie et dans le monde et animation d’un séminaire sur le même thème

Description

A l’occasion de la tenue du Congrès National de la formation professionnelle en Tunisie fin novembre 2012, le thème de la gouvernance des centres de formation a été retenu parmi les thématiques à débattre. Pour cela, l’AFD a fait appel à ACC pour élaborer une étude sur le sujet et animer un atelier de réflexion. Le travail du consultant a consisté à :

– définir le cadrage méthodologique qui comprend une définition du périmètre de réflexion, une définition précise des concepts, en particulier celui de la gouvernance dans toutes ses dimensions et une problématisation basée sur l’objectif recherché de performance du dispositif ;

– faire un état des lieux (quelle gouvernance et structure de financement, quelles instances, textes régissent le fonctionnement actuel ?) et une évaluation du dispositif actuel (Qu’est-ce qui marche ou ne marche pas ? Quid de l’adéquation de l’offre aux besoins et attentes de la société et de l’économie ? Peut-on la mesurer ?) ;

– Une analyse comparative sur un échantillon de pays mettant en avant les avantages et inconvénients de chaque dispositif et les enseignements pouvant en être tirés ;

– proposer des pistes de recommandations intégrant les dimensions suivantes :

– objectifs : quelle autonomie, durabilité, ouverture vers environnement social et économique, quelle certification des centres, quelle validation des acquis, quel évaluation et suivi des résultats ;
– organisation cible des centres, acteurs à mobiliser ;
– sources de financement ;
– étapes clés pour la mise en place de ce schéma organisationnel et de financement
– risques et points de vigilance ou hypothèses critiques d’une évolution du dispositif.